изни)
-Сколько ингредиентов входит в состав этого рецепта? (5)
-Назовите первый ингредиент (Соблюдение чистоты)
-Назовите второй ингредиент (Правильное питание)
-Назовите третий ингредиент (Сочетание труда и отдыха)
-Назовите четвёртый ингредиент (Двигательная активность)
-Назовите пятый ингредиент (Отсутствие вредных привычек)
-Ребята, а как часто необходимо в своей жизни использовать этот рецепт? (Ежедневно!)
-Полезный и важный этот рецепт? (. . . )
-Существует давняя традиция: делиться друг с другом хорошими, интересными и полезными рецептами. А с кем можно поделиться этим рецептом? (. . . )
-Ежедневно пользоваться рецептом здорового образа жизни и поделиться рецептом здорового образа жизни с родными, друзьями и знакомыми - это и будет ваше домашнее задание. И если все граждане нашей большой страны будут вести здоровый образ жизни, то мы будем здоровой страной.
-Прочитаем хором слова, которые можно назвать девизом всех людей, живущих в России. (Я, ты, он, она! Мы - здоровая страна!)
- Наш урок подошёл к концу. Спасибо за внимание!
ЛУУД) рефлексивная самооценка, умение анализировать свои действия и управлять ими.
Страницы: << < 7 | 8 | 9