для работы. Деление учащихся на 5 групп по 6 человек.
Актуализация знаний.
На столах учащихся карточки с кроссвордом. На интерактивной доске кроссворд дублируется. Учитель с учащимися разгадывает кроссворд, беседуя по каждому пункту.
Вопросы кроссворда:
Вставь пропущенное слово: . . . и спорт - здоровье!
Что нужно делать каждое утро, чтобы все мышцы были в тонусе?
Что можно видеть с закрытыми глазами?
Его необходимо соблюдать весь день, чтоб всё успеть и не устать.
Когда мы ходим по улице и дышим свежим воздухом, играем на площадке. Как это называется?
Мы почти на 80 состоим из этого вещества.
Его измеряют количеством ударов в минуту.
Какое слово объединяет все эти слова: чистить зубы, принять душ, помыть руки, постирать одежду?
Ф
И
З
К
У
Л
Ь
Т
У
Р
А
З
А
Р
Я
Д
К
А
С
О
Н
Р
Е
Ж
И
М
П
Р
О
Г
У
Л
К
А
В
О
Д
А
П
У
Л
Ь
С
Г
И
Г
И
Е
Н
А
- Какое же слово у нас получилось по центру?
- Здоровье.
На доску крепится слово "ЗДОРОВЬЕ".
Формулирование проблемы.
- Посмотрите внимательно на это слово. Как вы думаете, оно важно? Что несёт оно в себе?
Ответы детей.
- А из чего состоит это слово? Как мы можем его разбить на составляющие?
Варианты детей: следить за своим самочувствием, соблюдать режим дня, правильно питаться, заниматься физкультурой, следить за своей гигиеной.
- Скажите, а успешный человек сейчас - это здоровый человек?
Варианты детей.
На экране появляется фраза: З
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>