Здоровьесберегающие технологии как фактор успешной реализации ФГОС

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

я и соответственно более половины из них испытывают недостаток сна, как следствие чего видны нервные расстройства и тревожности.
С. 4. Состояние здоровья подрастающего поколения - важнейший показатель благополучия общества и государства, не только отражающий настоящую ситуацию, но и дающий прогноз на будущее. Но, к сожалению, проблема сохранения здоровья в процессе обучения и воспитания стоит не менее (если не более) остро до сих пор. Действительно, современная система образования продолжает являться серьезным фактором риска для здоровья учащихся.
С. 6. Среди учащихся число абсолютно здоровых детей не превышает 10-12 , по окончании 11-го класса -- 85 хронически больны.
С. 7. Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
С. 8. Актуальность проблемы состоит в том, что: Во-первых, наше общество нуждается в здоровом поколении.
Во-вторых, младший школьный возраст является наиболее важным периодом в жизни ребенка, когда закладываются основы здоровья, и является самым сенситивным периодом для формирования ЗОЖ.
В-третьих, здоровье - это такое психофизическое и духовное состояние учащихся, которое обеспечивает им достаточно высокий уровень интеллектуальной и физической работоспособности, а также адаптивности к постоянно изменяющейся учебной, социальной и природной среде.

С9, 10. Основополагающие принципы здоровьесберегающих технологий
С. 11. Группы здоровьесберегающих технологий
С 12.
При организации учебного процесса педагогу важно уделять внимание: гигиенические условия в кабинете; число видов деятельности, используемых педагогом (нормой считается не менее 4 - 7

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: