ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА КАК УСЛОВИЕ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА КАК УСЛОВИЕ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ
Бирюкова Е. В. , Папаха Н. В.
HEALTH SAVING COMPETENCE OF A TEACHER AS A CONDITION OF PRESERVATION AND STRENGTHENING OF HEALTH OF SCHOOLCHILDREN
Biryukova E. V. , Papaha N. V.
Аннотация. Статья посвящена актуальной проблеме профессиональной компетентности педагогов в вопросах воспитания культуры здоровья и формирования здорового образа жизни обучающихся.
Abstract. The article is devoted to the problem of professional competence of teachers in questions of education of health culture and healthy way of life.
Ключевые слова: образование и здоровье, компетентностный подход, цели формирования здорового образа жизни, профессиональный и личностный компоненты.
Keywords: education and health, the competence approach, the goal of a healthy lifestyle, professional and personal components.
Проблема формирования здорового образа жизни и укрепления здоровья учащихся была и остаётся приоритетным направлением развития образовательной системы современной школы.
Как сказал В. В. Путин «…здоровый образ жизни — это чрезвычайно важная вещь, которая лежит в основе решения очень многих важных проблем, в том числе и здоровья нации. Невозможно с помощью таблеток решить проблемы здоровья миллионов людей. Нужно, чтобы у людей был навык, было пристрастие, была мода на здоровый образ жизни, на занятия физкультурой и спортом».
Образование и здоровье – фундаментальные жизненные блага, качеством которых определяется не только уровень жизни отдельного человека, но и благополучие государства. Особая роль при этом отводится школе, как образовательному учреждению, в котором ребенок проводит значительную часть своего времени.
Стандарт указывает на резуль