Здоровье – образ жизни. Система уроков биологии

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

/>











Запись в тетрадь




Механическая и химическая обработка пищи


Запись в тетрадь






















Благодаря Ивану Петровичу Павлову. Опережающее задание - сообщение на тему "И. П. Павлов, его вклад в науку физиология" (см. приложение к уроку).
3. Рефлексия
Ребята, давайте проверим, как вы усвоили новую тему.
1. Перечислите питательные вещества.
2. Назовите продукты питания.

3. В каких продуктах питания содержится много белка?

4. В каких продуктах питания много углеводов?

5. Какие функции выполняют питательные вещества?
6. Кем были изучены процессы пищеварения?
Молодцы, вы отлично усвоили новый материал


Вода, белки, жиры, углеводы, витамины, минеральные соли.
Мясо, рыба, яйца, масло, овощи, орехи, фрукты, молоко.
В продуктах живот-ного происхождения.

В продуктах расти-тельного происхож-дения.
Строительную и энергетическую.
Павловым.
4. Домашнее задание.
1. Параграф учебника 29.
2. Ответить на вопросы после параграфа.
3. Выучить записи в тетради.
4. В печатных тетрадях задание 97 на странице 62.
5. Оформить словарь терминов
6. Подготовить сообщение на тему "Вегетарианство - за или против"
(задание написано на доске).
Запись в дневники.






















Приложение к уроку

Рис. 1. Схема "Пищеварение"







Рис. 2. Органы пищеварительной системы


Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: