Здоровье

егодня прекрасный день, давайте улыбнемся друг другу и начнем наш классный час.
-Тот, кто с солнышком встаёт,
Делает зарядку,
Чистит зубы по утрам
И играет в прятки, --
Тот спортивный человек,
И вполне весёлый.
Постарайся быть таким
В школе или дома
-Ребята, как вы думаете, какая будет тема нашего классного часа?
-Здравствуйте










-Про здоровье
Личностные БУД: осознание себя, как ученика.
Основная часть
-Как нужно относиться к нашему здоровью?
-Правильно, наше здоровье мы должны охранять. И тема нашего классного часа "Охрана здоровья"
-Ребята, а что же такое здоровье?
-Здоровье-это благополучие каждого человека.
-Ребята, посмотрите, пожалуйста, на слайд. Что вы видите?
Вы видите 2 людей. Что вы можете сказать о первом?
-Почему вы так решили?
-А что вы можете сказать про второго человека?
-Почему вы так решили?


-Ребята, а что нужно делать, чтобы оставаться здоровым, веселым, радостным, добрым человеком?

1. правило: Научиться соблюдать режим дня.
- А что же это такое Режим дня? Как вы понимаете эти 2 слова?
Это распорядок определенных дел на день.
Каждый день мы выполняем много дел, как они называются, что они обозначают, сейчас мы узнаем об этом.
- Мы раздадим вам листочки, вам нужно будет расположить режим дня с самого утра до вечера в правильном порядке:
1. Проснуться
2. Сделать зарядку
3. Умыться
4. Позавтракать
5. Отправиться в школу
6. Уроки в школе
7. Обед, отправиться домой,
8. Прогулка на свежем воздухе
9. Сделать домашнюю работу
10. Ужин
11. Подготовка ко сну

-Итак, давайте проверим, что у вас получилось. Посмотрите на