Здоровязберігаючі технології учнів початкової школи

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

а кровообігу; наявні вроджені вади розвитку зниження рухової активності, 90 випускників -- нездорові,мають психоневрологічні розлади, короткозорість, ожиріння, порушення постави, надлишкову масу тіла, неспроможність до фізичної активності. У наш час паління, вживання спиртного стали патологічно необхідним атрибутом проведення часу дітей та молоді.
Питання формування позитивного ставлення до здорового способу життя у сучасному суспільстві виникло вже на початку 2000 років. Нажаль це питання не менш гостро стоїть і зараз.
Здоровя людини - це процес збереження і розвитку його психічних і фізичних якостей, оптимальної працездатності, соціальної активності при максимальній тривалості життя.
Щоб жити, працювати, досягати успіхів, людина повинна піклуватися про своє здоровя, захищати себе. Здоровя є основною умовою самореалізації, а також найважливішою складовою особистого інтересу сучасної людини, оскільки навіть часткова його відсутність може стати перешкодою до здійснення мрій та життєвих планів.
Погіршення здоровя дітей шкільного віку в Україні стало не тільки медичною, але і серйозною педагогічною проблемою. Якщо ми хочемо досягти цілі ,потрібно направити вибір дітей до прийняття здорового способу життя, проводити роботу з ними, де вони будуть засвоювати корисне та цікаве для себе, що сприяє формуванню корисних звичок та формуванню здорового способу життя .
Проблеми здоровя і здорового способу життя учнівської молоді та умови їх оптимізації стали предметом дослідження філософів, медиків, психологів, педагогів. Теоретико-методологічні засади цих питань сформульовано у працях А. Г. Здравомислова, В. Платонова; психологічні особливості особистості, її фізичний розвиток та формування у процесі фізичного виховання розкривається у працях Г. Ма

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: