ное отношение к природному окружению; интерес к природе, выращиванию декоративных растений; дать понятие о жизненном цикле растения (от семени до бутона), рассматривая строение корневой системы у ростков; формировать желание оказывать пассивную помощь взрослым в трудовой экологической деятельности; закрепить название весенних цветущих растений, правила ухода за растениями во время посадки и полива.
Огород на окне.
Цель: Развитие интереса к исследовательской деятельности у детей в процессе выращивания растений в огороде на подоконнике, обобщение и расширение знаний дошкольников о том, что растение - живое.
Озеленение участка .
Цель: формировать умение принимать посильное участие в озеленение участка. Осуществление трудового воспитания детей в процессе ухода за зеленными насаждениями. Прививать детям нравственные основы, эстетический вкус, любовь к природе.
Посадка огорода.
Цель: привлечение детей к практической деятельности по выращиванию овощных культур . Создание условий для возникновения чувства удовлетворения от плодов своего труда у детей дошкольного возраста. Воспитание бережного отношения к своему труду.
Экологические игры.
Цель: формировать умение у детей увидеть целостность отдельного организма и экосистемы, осознать уникальность каждого объекта природы, понять, что неразумное вмешательство человека может повлечь за собой необратимые процессы в природе. Доставить детям много радости, и содействовать их всестороннему развитию. Формировать знания об окружающем мире, воспитывать познавательные интересы, любовь к природе, бережное и заботливое отношение к ней, а также эколого - целесообразное поведение в природе. Расширять кругозор детей, создавать благоприятные условия для решения задач сенсорного воспитания. Способствовать
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>