Изобразительное искусство
3 класс
Тема: Рисунок к сказке "Заюшкина избушка"
Цель: научить детей сочинять и создавать композицию сказки с помощью шаблонных моделей.
Задачи:
Образовательные: обучать детей самостоятельно пересказывать сказку на основе построения наглядной модели.
Коррекционно-развивающие: развивать мышление, воображение, эмоциональную отзывчивость, речь, память при отборе условных заместителей персонажей сказки, подбирая их по заданному признаку (величине, цвету). Развивать ориентировку на плоскости, прослеживающую функцию глаз, навыки овладения техникой рисования.
Воспитательные: воспитывать отзывчивость у детей, сопереживать и понимать героев сказки
Методы:
Методы наглядности (демонстрация, иллюстрация)
Словесный (рассказ, беседа)
Тип урока: комбинированный
Оборудование и материалы: конверты с моделями на каждого ребенка собаки, лисы, медведя, волшебный рюкзачок с зайцем.
Ход урока:
1. Организационный момент.
Ребята, сегодня мы с вами отправимся в волшебный мир сказок.
А вы любите сказки? Я тоже люблю сказки, ведь именно там происходят настоящие
чудеса.
Много сказок есть на свете,
Сказки очень любят дети.
Все хотят в них побывать
И немного поиграть!
Вы хотите? Вы готовы? Только вот как нам с вами попасть в страну сказок? Давайте приготовим ваши пальчики и произнесем волшебные слова. (Дети произносят волшебные слова)
2. Актуализация знаний. Сюрпризный момент.
Появляется волшебный рюкзачок, в котором находится игрушка зайца.
-Ребята, что это?
- Давайте попробуем с вами отгадать, что там.
Дети ощупывают содержимое и пытаются отгадать, кто внутри.
Беседа.
- А как вы догадалась, что в мешочке спрятался зайка? (У
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>