ем. )
Чтоб не мерзли лапки.
(Топаем ногами. )
- Присаживайтесь. Мы с вами превратились в зайчиков, и поэтому я хочу предложить вам сделать из бумаги свои "портреты" для Вани. Вы согласны?
- Тогда приступаем. Что вы видите на столе?
(Показываю схему изготовления и готовую подделку).
- А теперь смотрите внимательно, как я буду делать зайчика и повторяйте за мной:
Последовательность изготовления:
1. Согните квадрат пополам, сторона к стороне, уголок к уголку.
хорошенько прогладьте линию сгиба. Получилась базовая форма, какая?
2. Теперь раскройте свой квадрат. Сложите боковые стороны к намеченной линии. На что похожа эта форма?
3. Загните нижний уголок так, чтобы три уголка встретились вместе.
4. Поверните фигурку на другую сторону.
- Получились зайчики?
- А теперь дорисуйте ему глазки, бровки, носик цветными карандашами.
- Покажите друг другу, какие вы получились?
- Как вы думаете, какое настроение будет у Вани, когда он получит ваш сюрприз?
- Скажите, а как сделать так, чтобы Ваня получил наши сувениры?
- Кто отправляет письма, посылки?
Конечно - же почтальон!
(Стук в дверь, заходит почтальон).
Здравствуйте! Почту будете отправлять?
- Обязательно доставлю ваше письмо. До свидания.
Внимательно слушают стихотворение.
- О дружбе, о друге.
- Хорошее! Веселое!
- Почему?
- Добрый, хороший и т. д.
- Печальное, грустное.
- Когда ты дома один, болеешь, тебе очень скучно и грустно оттого, что ты не с друзьями.
- Можем отправить ему письмо с добрыми словами или позвонить ему.
- Давайте.
Делают физкультминутку вме
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>