качества и эстетического вида.
9. Расскажите о ритуальных функциях полотен.
Применение элементов прикладной экономики при обосновании технологий и проектов.
Документирование результатов труда и проектной деятельности.
12
Контроль усвоения, обсуждения допущенных ошибок и их коррекция, мин
-С какими трудностями вы встретились при работе над проектом?
-Девочки, а оценили ли результаты труда ваши близкие?
-Может быть, кто-то захотел научиться вышивать, глядя на ваш труд?
Приложение 2
Лист оценки работы учащихся по окончании проекта
( См. конспект 5 урока)
Контроль промежуточных и конечных результатов труда по установленным критериям и показателям с использованием контрольных и мерительных инструментов и карт пооперационного контроля.
15
Рефлексия, подведение итогов занятия мин
Из многих ремесел, вышивка, пожалуй, самое древнее и самое привлекательное, очень женское и очень духовное, требующее не только усидчивости, терпения, хорошего вкуса, но и качеств художника: умение видеть вокруг себя красоту, пользоваться всей палитрой красоки тогда стежки словно заменяют мазки. И тот, кого увлекла живопись иглой и ниткой, еще не раз займется этим искусством. А я желаю вам дальнейших творческих успехов. Вас ждет создание еще многих интересных вещей. Проявляйте инициативу, фантазию, умения и навыки, полученные на уроках технологии, и тогда ваши работы будут успешными и красивыми, а от результатов своего труда вы сможете получать громадное наслаждение и радость.
- Не можешь - сумей,
Не знаешь - узнай,
Не бойся тропы отвесной,
Пробуй, ищи.
Сверкай, достигай,
Чтобы жизнь твоя стала песней.
. Подведение итогов урока учителем:
- сообщение учителя о достижении ц
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>