>Умение составить рассказ
Стр 34, 3, 4 обзац.
Смотрят презентацию, отвечают на вопросы,
Читают стр. 36, п 3
Обмениваются с найденной информацией,
Обмениваются увиденной и услышаннойинформацией ,формулируют вывод, приводят аргументы
Удерживают цель деятельности до получения её результата;
Этап- 4
Подведение итогов занятия
Предлагает ответить на вопросы, поставленные в начале урока.
Чем мы занимались на уроке?
Что мы доказывали?
Умение сформулировать вывод урока
Этап-5
Домашнее задание
Параграф 6,
1. выписать все понятия с определениями
2 сравнить две реки Енисей и Нил, что общего и в чём отличия.
Этап-7
Рефлексия
Трудно ли было работать в паре( в чём трудность?), Трудно или легко было работать с текстом учебника, слушать учителя, работать с презентацией?
Учатся анализировать свою деятельность, выделять положительные и отрицательные стороны
Учатся анализирован свою работу
Страницы: << < 1 | 2 | 3