. Г. Мисаренко. Организация и методы коррекционной работы логопеда на школьном логопункте. М. , "Просвещ. ", 1991.
Г. Е. Сычёва. Логопедический букварь. М. , "Прометей", Книголюб, 2001.
Д. Г. Шумаева. Как хорошо уметь читать. С. -Петербург, Изд. "Детство-Пресс", 2002.
Л. П. Успенская, М. Б. Успенский. Учитесь правильно говорить. М. , "Просвещ. ", 1993.
Л. М. Сукач. Дидактический материал для исправления недостатков произношения, чтения и письма у младших школьников. М. , "Просвещ. ", 1985.
С. Ф. Иваненко. Формирование восприятия речи у детей с тяжёлыми нарушениями произношения. М. , "Просвещ. ", 1984.
О. И. Крупенчук. Научите меня говорить правильно! С. -Петербург, Изд. Дом "Литера", 20006.
А. К. Аксёнова, Э. В. Якубовская. Дидактические игры. М. , "Просвещ. ", 1991.
А. И. Максаков, Г. А. Туманова. Учите, играя. М. , "Просвещ. ", 1083.
Страницы: << < 9 | 10 | 11