- Скажите ребята, вы знаете, как микробы попадают в наш организм?
Дети:- При чихании, кашле, если не мыть руки перед едой и после туалета, вернувшись с улицы. Есть немытые овощи и фрукты.
Крош: - Дайте мне скорей умыться, я боюсь микробов.
Воспитатель: - Утром, вечером и днем, перед каждою едой,
После сна и перед сном, руки мой перед едой,
Грязные руки грозят бедой. Теплою водою руки чисто мой.
Кусочек мыла возьми и ладошки им потри.
Воспитатель: - Но к сожалению здесь нет мыла и воды, но зато у меня с собой есть влажные салфетки, их всегда нужно брать в дорогу, чтобы протереть руки и лицо, если запачкаются. (Воспитатель умывает Кроша влажной салфеткой)
Воспитатель: - Но чтобы быть здоровым нужно не только умываться и мыть руки. Ребята скажите, а здоровые дети, они какие?
Дети:- Всегда веселые, чистые, бодрые, сильные.
Воспитатель: - Будем учить Кроша быть здоровым. (да)
- В путь дорогу собираемся, за здоровьем отправляемся. (Крош держится за щеку)
Воспитатель:- Что у тебя Крош случилось?
Крош: - Зубы болят.
Воспитатель:- Ребята, к какому врачу нужно идти, когда болят зубы?
Дети:- К стоматологу, он зубы лечит.
Воспитатель:- Сейчас мы с вами отправимся к стоматологу, но нам надо пройти по мостику, только он не простой, чтобы по нему пройти, нужно отгадать загадки.
1. Чтоб грязнулею не быть, следует со мной дружить,
Пенное, душистое, руки будут чистыми. (Мыло)
2. Костяная спинка, жестяная щетинка,
с мятной пастой дружит, нам усердно служит. (Зубная щетка)
3. Оказались на макушке два вихра и завитушки.
Чтобы сделать нам причёску, надо что иметь? (Расческа)
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>