Заниматика

ладывать палочки по схемам, продолжать закреплять цвет, длину.
Д/и Столбики
Цель: Учить детей классифицировать предметы по высоте, в сравнении называть, какой "выше", "ниже", "одинаковые по высоте". Развивать мелкую моторику.


Итого:
18










Приложение к вариативной части "Заниматика"
для детей 4-5 лет.
Блоки Дьенеша
Д/и "Найдите, такую же фигуру, как эта" (по цвету).
Цель: Учить детей выделять свойства геометрических фигур (цвет). Упражнять в группировке фигур по цвету, понимание смысла выражения "такой же по цвету". Знакомить со схематичным изображением указания цвета ("только красные", "только жёлтые", "только синие").
1. Найди все фигуры такого же цвета, как эта (покажите, например жёлтую фигуру). Дай мишке все синие фигуры, зайчику -- жёлтые, а мышке - красные;
2. Продолжи цепочку, чередуя блоки по цвету: красный, желтый, синий. Выкладываем цепочку, чтобы рядом не было фигур одинаковых по цвету.

Д/и "Найдите такую же фигуру, как эта" (по форме).
Цель:Учить детей выделять свойства геометрических фигур (форма). Упражнять в группировке фигур по форме, понимание смысла выражения "такой же по форме". Знакомить со схематичным изображением указания формы ("круглый", "квадратный", "треугольный", "прямоугольный").

1. Какая эта фигура по форме? Затем можно попросить ребёнка показать все блоки круглой, квадратной, треугольной, прямоугольной формы.
2. затем распределяем фигуры форме.
3. . Перед ребенком выкладывается несколько фигур, которые нужно запомнить, а потом одна из фигур исчезает