Занимательная математика

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

вает их математические способности.
Вовлечение родителей в педагогический процесс, информирование их по использованию педагогически эффективных методов математического развития дошкольников и участие в математических праздниках заметно повышает результативность воспитательно-образовательного процесса.
Отслеживание уровня развития детей проводится в форме диагностики. Педагогическая диагностика проводится 2 раза в год: начало и конец учебного года - в сентябре и мае, с целью выявления уровня развития ребёнка.

Формы подведения итогов работы кружка:
- итоговое занятие
- фотовыставка для родителей
Итоги работы:
сформированность поисковой активности к процессу познания математики;
дошкольники самостоятельно находят способы решения познавательных задач;
умеют переносить усвоенный опыт в новые ситуации;
сформированы умения планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами и алгоритмами.
Определение результатов работы не означает её конец. Выявляются новые противоречия, исследуются новые возможности и формы организации работы с воспитанниками и родителями, обеспечивая преемственные связи между всеми ступенями обучения.


Программа распределена по разделам:
количество и счет;
ознакомление с геометрическими фигурами;
определение величины;
ориентировка во времени, пространстве;
решение логических задач;
В соответствие с разделами планирую свою работу, где определяю содержание, задачи, сроки проведения.
Количество и счет.
Цель раздела: развивать самостоятельность, активность, знакомить со счетом в пределах 10, упражнять в составлении и решение простых задач на сложение и вычитание, закреплять понимание отношений меж

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: