кого умозаключения. Большое место на занятиях кружка занимают дидактические игры и упражнения. Они являются ценным средством воспитания умственной деятельности детей, активизируют психические процессы (внимание, мышление, память, воображение и др. ), вызывают интерес к процессу познания и, что очень важно, облегчают процесс усвоения знаний. В программу включены игровые и занимательные задания на развитие пространственных представлений, развитие умений математического конструирования, на расширение знаний о величине, форме, размере предметов.
Овладение детьми основными приемами логического мышления является целью кружковой работы.
Задачи:
:: Совершенствование элементарных математических представлений
:: Создание условий для максимального развития логического мышления воспитанников
:: Развитие умения рассуждать, самостоятельно делать выводы
:: Развитие интеллектуальных возможностей детей
:: Развитие слухового и зрительного восприятия
:: Расширение и активизация словарного запаса
:: Воспитание доброжелательного отношения к окружающим
Принципы.
Принцип системности
Только через системный подход к организации работы с воспитанниками, возможно достижение результатов.
Принцип целесообразности
Появление данной программы поможет ребёнку в развитии логического мышления.
Принцип сознательности и активности в деятельности.
Обеспечивает формирование у детей устойчивого интереса к занятиям, развитие у них творческого мышления, позволяет воспитывать в них инициативность, самостоятельность.
Принцип всестороннего гармоничного развития личности.
Средства и методы обучения в данной программе представляют возможность эффективно воздействовать на развитие творческих способностей ребё
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>