деятельности.
Задачи:
1. Образовательные:
-внедрить в сознание слушателям необходимость выполнения геодезических работ при решении геодезических и маркшейдерских задач;
-определить круг фундаментальных понятий в области геодезии, картографии и маркшейдерии;
-привить слушателям навыки геодезических измерений и их математической обработки для составления топографических планов;
-ознакомить слушателей с современными автоматизированными технологиями, в том числе - спутниковыми, используемыми при определении местоположения и составлении топографических планов.
Воспитательные:
- развитие профессионально важных качеств личности, воспитание культуры поведения, дисциплинированности, выдержки, терпеливого, внимательного и чуткого отношения к людям, скромности, требовательности и честности, по отношению к себе и другим, готовности всегда выполнить свой человеческий, профессиональный и гражданский долг. Воспитание эстетики труда;
-воспитание эстетической культуры, культуры речи через подготовку и представление докладов, решение ситуационных задач;
- формирование системы нравственных межличностных отношений, культуры общения, умение работать в группах через работу над проектами;
- формирование взаимопонимания и эффективного взаимодействия всех участников образовательного процесса.
Организация учебного процесса по дополнительной общеразвивающей программе "Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах" в современных условиях должна основываться на инновационных психолого-педагогических подходах и технологиях, направленных на повышение эффективности преподавания и качества подготовки обучающихся.
Параллельно с получением навыков данной профессией могут быть изучены курсы: аэрофотограмметрия и д
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>