н ақпратты көрсетуге және оны компьютермен басқаруға тағайындалған әмбебап интерактивтік жүйе. Ал интерактивті тақта-сабақта қатысушылардың барлығының ойын бір ортаға жинақтап, қажет ақпаратты өндеу арқылы жалпыланған ақпараттық біліктілікті қалыптастыратын тиімді құрал болып табылады. Алдын ала дайндалған оқу материалдарды: тұсаукесерлер, мәтіндік, графикалық ақпараттық нысандар сабақтың жақсы өтуін және барлық ақпарат түрлерін қолдануды қамтамасыз етеді. Ендеше «Белсенді экран» кешенін қолдану арқылы оқыту үрдісінде жаңа дидактикалық мүмкіншіліктерді ашуға әбден болады. Сабақ үрдісінде интерактивті тақтаның барлық мүмкіндіктерін қолдануға болады. Мысалы: практикалық сабқты өткізу келесі түрде болуы мүмкін. Оқытушы алдын ала дайындаған дәрісті немесе алдыңғы өткен сабақты қайталауға және оқушының білімін, біліктілігін, дағдысын бақылауға бағытталған тапсырмаларды орындауға береді. Сабақтың барысында тапсырманы орындау бойынша ауызш түсіндіру жүргізіледі, интерактивті тақтаны пайдалану арқылы теориялық материал қайталанады. Қажетті жағдайда оқытушы тақта арқылы мысал есепті шығаруды, графиктерді құруды, құрал-саймандарды қолдануды көрсетіп, түсіндіреді. Оқытушы оқушыны тақтаға шығарып, оған жеке тапсырма береді, оған қалғандардың көңілін бөлу үшін бағыт береді және бақылап отырады. Мұғлім алдыңғы сабақта өтілген материалды ашып, өткен сабақты қайталай алады. Мұндай әдістеме сабақты екпінді түрде өткізуге мүмкіндік береді.
Семинар сабағы белгілі бір тақырып бойынша әңгімелесу немесе пікірталас формасында өткізіледі. Мұғалім алдын ала тақырыпты және қарастырылатын сұрақтар бойынша презентациялық материалдар дайындайды. Слайдтарға талқылау қажет өтілетін негізгі сұрақтарды және сабақта белсенділік пен қызығушылықты тудыратын семинар тақырыбын түглдей ашуға қажет ақпа
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>