Заикание

ть днем, не надо делать из укладывания стрессовую ситуацию. Ваш ребенок может провести послеобеденное время сидя в кресле, слушая знакомую сказку или кассету.
21. Заикающийся ребенок время от времени может крутить мелкие предметы в своих руках. Это в некоторой степени снимает его нервное напряжение, отвлекает от речевых трудностей. Можно даже дать ему в руки маленькую игрушку, канцелярскую скрепку или кусочек пластилина.
22. Зачастую бабушки, гордые достижениями своих внуков, хотят их продемонстрировать перед окружающими. Не стоит заставлять ребенка читать стихи перед посторонними, петь песни и т. д. , если он сам этого не захочет. С момента появления речевого дефекта, ребенок сам все чаще и чаще отказывается от подобных выступлений. И его отказ следует уважать.
23. Замечено, что в семьях заикающихся детей часто встречается такое неблагоприятное сочетание, как завышенные требования к ребенку и обыкновение быстро говорить. В этих семьях на детей оказывается большое эмоциональное давление, желание, чтобы они соответсвовали некоему высокому стандарту, из-за чего создается нестабильная конфликтная атмосфера. Члены семьи говорят быстро, возбужденно, отдают приказания. Считается, что ребенок должен не просто хорошо говорить, а быть чуть ли не оратором. Такая атмосфера не способствует тому, чтобы ребенок спокойно и конструктивно принимал свои речевые ошибки. Хорошо бы своим примером дать ребнку понять, что в признании своих ошибок нет ничего страшного. Взрослые порой тоже ошибаются.
Закрепившееся заикание.
Закрепившимся можно считать заикание, наблюдающееся у ребенка более 2-3 месяцев. Надо ли соблюдать режим при закрепившемся заикании? Конечно, пока плавность речи не нормализуется, режим должен быть щадящим. Используются все рекомендации, описанные вы