Заикание

е время после вылечивания в различных стрессовых ситуациях, от которых никто не застрахован в жизни. Но восстановление речи после курса лечения идет легко и быстро достигает эффекта. При органике заикание устраняется более длительно, но процесс идет более последовательно. Обычно это зависит от личностных особенностей ребенка и отношения к дефекту его семьи. Такое заикание обычно не имеет такого волнообразного течения, как при неврозе. Терапия идет медленно, но верно. Вероятных срывов не отмечается. Длительность лечения иногда может достигать 1-2х лет.
Закрепившееся заикание - более сложная проблема, так как сам дефект стремится к закреплению. Нельзя забывать о волнообразном течении заикания. В периоды улучшения нужно заниматься как можно больше: читать, беседовать на разные темы со знакомыми и незнакомыми людьми, инсценировать сказки, пересказывать короткие рассказы. В моменты так называемого ухудшения в процессе улучшения предпочтительнее неречевые занятия (игры в "Молчанку").
Детский сад и школа - серьезные жизненные испытания как для ребенка, так и для его родителей. Далеко не все дети легко справляются с ним. Речь заикающегося малыша во многом будет зависеть от той обстановки, которая сложится вокруг него в школе и детском саду. Разумно в таком случае искать не престижную школу, а спокойного, терпеливого и вдумчивого учителя. Воспитателю или учителю следует заранее рассказать о речевых трудностях вашего малыша. А также предупредить его о том, что психотерапевт не рекомендует подгонять его во время ответа, что ваш ребенок может иногда молчать, даже когда знает ответ на вопрос. Необходимо предупредить учителя, что специалисты категорически против того, чтобы у заикающегося ребенка проверяли умение читать на скорость. Важно объединить свои усилия и