означает каждое слово.
(символы- человечки: Ф. И. О. )С заглавной буквы
Лена- имя;
Сергеевич- отчество;
Жуковы- фамилия.
Какую орфограмму мы повторили? Расскажите. Слайд 5Правописание заглавной буквы в именах собственных
III. Формулирование темы и целей урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
Цель:
повторить виды имён собственных;
закреплять умение правильно писать имена собственные;
Я вам открою один секрет: слова, которые вы сейчас записали, жители города Большебуковск.
Как вы думаете, почему город так называется?Наверное, в нём живут слова, которые пишутся с заглавной буквы.
Подумайте, а мы с вами можем стать жителями этого города?
Что для этого надо сделать?
Правильно, написать свои имена, фамилии, отчества.
Знание какой орфограммы поможет нам правильно справиться с этим заданием?
Как пишутся Ф. И. О. ?
Запишите свои собственные имена, отчества, фамилии.
Кто справился с заданием, повесьте листочки на доске
Да
Написать свои Ф. И. О.
Записывают фамилию-имя-отчество
$
P
j
Æ
Ø
2
4
h
ð
P
Æ
4
h
Ô
ð
ꐓqꐔq䘘&䘋
вывешивают листочки с заданием
Какая тема сегодняшнего урока. слайд 6Правописание заглавной буквы имён собственных
Чему мы будем учиться на уроке?Правильно записывать имена собственные
Молодцы! Мы будем учиться правильно записывать имена-фамилии-отчества.
IV. Создание проблемной ситуации.
Цель:
организовать и направить мыслительную деятельность учащихся на достижение цели урока;
подготовка к исследованию для решения учебной задачи.
Слайд 7 Как-то почтальон Печкин принёс жителю города Больщебуковск посылку. А п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>