- Кто автор этого произведения?
-- Почему автор назвал свое стихотворение "Загадочные буквы"?
Придумать и нарисовать "загадочные" буквы.
Сочинить своё двустишие
Слушают стихотворение, рассматривают буквы на доске
Подготовленные заранее ученики читают по ролям стихотворение В. Берестова "Учебник"
- Учитель у меня в портфеле. . .
-- Кто? Быть не может! Неужели?
-- Взгляни, пожалуйста! Он тут. Его учебником зовут.
Читают памятку о правилах обращения с книгой. Отвечают на вопросы
Самостоятельно читают раздел.
Слушают статью и отвечают на вопросы
Отвечают на вопросы
педагога.
Самостоятельно читают слова
Самостоятельно читают стихотворение
В. Данько "Загадочные буквы" и выполняют задание.
Отвечают на вопросы
педагога.
Читают стихотворение: один называет букву, другой читает предложение.
Декламируют стихотворение, повторяя
за "аистом" все движения. "Аист" отвечает
Читают.
Узнают и называют
буквы,
Читают двустишие,
находят слова, которые рифмуются.
Находят слова по заданию учителя.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>