твительное
- грамматические категории имени существительного
- чем являются имена существительные в предложении
- порядок морфологического разбора
-А уметь? (ответы учащихся)
уметь:
- видеть, слышать и находить имена существительные
- определять грамматические категории имён существительных
- выполнять морфологический разбор имени существительного
- правильно писать и безошибочно употреблять существительные в своей речи.
-А для чего нам необходимо изучать существительное?
Эпиграфом к уроку стали слова К. Успенского. Прочитайте их, объясните, как вы их понимаете (Имя существительное - хлеб языка).
Молодцы! Я вами очень довольна!
Сегодня мы с вами совершим небольшое путешествие по стране "Имя существительное", а ваши знания и умения помогут нам преодолеть все трудности. Итак, в путь.
4. Обобщение и систематизация знаний
Дорога наша тайн полна,
И будет очень нелегка
Для тех, кто правил не учил,
их не читал, про всё забыл. . .
Надеюсь, нет таких у нас? (Ответ ребят)
Ну что ж, ребята, в добрый час!
Препятствие 1 - село "Ошибкино "
-Перед вами станция Ошибкино.
-Почему Ошибкино? Попробуйте догадаться. Что ждет нас на этой станции?
-Перед вами карточки. Прочитав текст, вы вспомните, что такое имя существительное. Однако вам надо быть внимательными, потому что в текстах есть ошибки, которые вам необходимо исправить.
Карточка1
(лови ошибку) Имя существительное - самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет, отвечает на вопрос что делать? что сделать? Имена существительные бывают мужского, женского рода и изменяется по лицам, числам, временам и падежам. Постоянные признаки имени существительного падеж, род, склон
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>