те в клумбу.
Дети сажают цветы в «клумбу настроения».
Педагог: Молодцы! Клумба у нас получилась замечательная. На этом наше занятие закончилось. Спасибо всем за работу. До свидания.
Звучит песня «Неразлучные друзья» в исполнении ансамбля «Непоседы». Дети выходят из класса.
Используемая литература
Диагностика и развитие музыкальных способностей: дидактические игры на занятиях с младшими школьниками / Татьяна Пчелкина. – М. : Чистые пруды, 2006. -32 с. – (Библиотека «Первого сентября», серия «Искусство». Вып. 5 (11)).
Михайлова М. А. Развитие музыкальных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: Академия развития, 1997. – 240 с.
Страницы: << < 5 | 6 | 7