лтых шара. Сколько красных и синих шаров висит на ёлке?)
Обратите внимание на упражнение 221.
Задание прочитает Олег Безубов.
Олег идет решать задание к доске с коментированием.
Остальные решают в тетради.
Попробуйте обычную задачу превратить в задачу с недостающими данными:
"Маша знает 20 правил, а Миша - на 6 правил меньше. Сколько правил знает Миша?"
Под буквами а и в записаны не задачи , потому что в них либо нет условия, либо требования.
- Под буквами б и д - задачи, которые можно решить , потому что в них достаточно данных для решения
- Задача с недостающими данными - под буквой г
Маша знает 20 правил, а Миша - меньше. Сколько правил знает Миша?"
"Миша знает - на 6 правил меньше, чем Маша. Сколько правил знает Миша?"
Речь учителя
Работа у доски
Презентация
Фронтальная работа
Работа с учебником
ЛУУД:
Умение проявлять интерес к изучаемому предмету.
ПУУД:
Умение решать задачи, находить недостающие данные;
Подведение итогов. Информирование о дз.
Проверить достигнута ли цель
- Закончите предложения на карточках:
"1. У любой задачи есть , , решение и ответ.
2. Если при составлении краткой записи в виде таблицы хотя бы один из столбцов остаётся незаполненным, то это задача с данными.
3. Чтобы решить задачу с недостающими данными, следует эти данные .
- Сверьте в паре свои работы. У кого есть разногласия? Давайте вынесем результат на доску.
Дома выполните задания в печатной тетради: с. 50-51, 117, 119.
условие, вопрос или требование
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>