(слайд 2)
Два пушистых близнеца.
И ещё готовы 5
Из скорлупок вылезать.
Сколько станет птиц в гнезде?
Помогите быстро мне! 257
2. Ёжик по грибы пошёл, (слайд 3)
10 рыжиков нашёл.
8 положил в корзинку,
Остальные же - на спинку.
«Сколько рыжиков везёшь
На своих иголках, ёж?» 10—82
3. 3 ромашки – желтоглазки, (слайд 4)
2 весёлых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете? 325
4. Группа малышей- утят (слайд 5)
Плавать и нырять хотят.
6 – уплыли далеко,
2 – нырнули глубоко.
Сколько же утят в пруду?
Сосчитать я не могу. 62 8
5. Пять весёлых медвежат (слайд 6)
За малиной в лес спешат.
Испугался вдруг один,
Убежал – и след простыл.
Сколько смелых медвежат
За малиной в лес спешат? 5-14
Разноуровневые задания у доски (выходят по 4 ученика)
1 уровень Сравнить числа:
2. . 5 2. . 8
6. . 9 9. . 10
2 уровень Сравнить числа и числовые выражения:
21. . 3 8…43
6-4 . . . 1 5…23
3 уровень Вставить пропущенный арифметический знак:
3. . 2 1 6. . 2 4
4. . 1 5 8. . 1 9
b
š
Ð
Ò
â
ä
ø
þ
Ò
葞Ȝ摧
氃愀瑹䟔
摧ǯ
摧Ç
锆
氃愀ﶜ瑹䟔
摧圣Çᤀ Вставить пропущенный арифметический знак и число:
5. . … 6 2. . . . 4
7. . . . 5 6. . . . 3
Логическая задача
Девочки Лена, Оля, Ира выращивали цветы. Одна выращивала розы, другая –гвоздика, третья – астры. Какие цветы выращивала каждая девочка, если Лена не выращивала розы и гвоздики, Оля не выращивала розы. Какие цветы выращивала Ира?
Таблица на доске, коллективное решение задачи.
Повторяют числовой ряд.
Решают занимательные задачи.
Выполняют разноуровневые задания.
Коллективно решают
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>