Задачи на увеличение (уменьшение ) числа на несколько единиц

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

/> 1. Сколько вагонов в поезде? (4)
2. Какой по счету вагон зеленого цвета? (Третий. )
3. Какой по цвету первый вагон? (Фиолетового цвета. )
4. Продолжите: оранжевый вагон находится между… (фиолетовым и зеленым вагонами. )
5. Последний вагон по счету … (четвертый).
6. Форму какой геометрической фигуры имеют все вагоны? (Форму прямоугольника. )
7. В какую сторону едет поезд: налево или направо? (Налево. )
8. Продолжите фразу «Справа от вагона … (плывут облака. »).
Вспомним состав чисел. Четыре – это … (три да еще один). Семь - это … (пять да еще два).
9. Продолжите фразу «Слева от поезда … (светит солнце).
Вспомним таблицу сложения на 1. (2 1 3; 6 1 7; 9 1 10; 4 1 5;
3 1 4; 8 1 9. )
- Молодцы! А теперь правильно прочитаем и найдем значения данных выражений: 7 1 8 (С); 2 – 2 0 (О); 0 8 8 (Ч); 5 – 3 2(И). )
- Молодцы! Вы очень хорошо справились с заданиями и поэтому мы сможем прочитать название города. (Сочи)
- Поезд прибыл из города Сочи. Скажите, кто из вас слышал об этом городе? Чем он знаменит в нашей стране? (В 2014 году в Сочи будет проходить зимняя олимпиада. ) Подумайте, какой груз он нам мог доставить? (Олимпийский огонь)
Слайд 2. (Изображение олимпийского огня)
- Олимпийский огонь шествует по российским городам.
- Посмотрите на экран и скажите, где олимпийский огонь уже побывал? (Под водой, в космосе, летел на самолете. )
Слайд 3. (Картинки передвижения олимпийского огня)
- А сегодня он прибыл к нам в город Острогожск на этом замечательном поезде.
Слайд 4. (Фото г. Острогожска и МКОУ СОШ 8)
- Ребята, но олимпийский огонь не сможет продолжить свое путешествие по нашей замечательной стране. Ему скучно и трудно одному путешествовать, наша страна так

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: