Конспект урока
Петрова Ярославна Викторовна, ГБОУ СОШ 139
УМК: "Перспектива"
Класс: 4
Тема: Задачи на нахождение неизвестного по двум суммам.
Цель урока: создание условий для формирования умения решать задачи на нахождение неизвестного по двум суммам.
Тип урока: Урок "открытия" нового знания (ОНЗ)
Задачи:
Образовательные:
- познакомить с решением задач на нахождение неизвестного по двум суммам;
- научить самостоятельно решать задачи нового типа;
- закреплять вычислительные навыки.
Развивающие:
- уметь анализировать и составлять краткую запись задачи;
- развивать устную речь.
Воспитательные:
- содействовать воспитанию познавательного интереса к предмету, активности и самостоятельности обучающихся.
Планируемые результаты:
Предметные:
умение решать задачи на нахождение неизвестного по двум суммам;
Личностные:
самоопределение;
освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии.
Метапредметные:
1. Коммуникативные УУД:
- умение участвовать в коллективном обсуждении проблемы;
- умение взаимодействовать со сверстниками, умение слушать;
- осознанное построение речевого высказывания в устной форме.
2. Познавательные УУД:
- постановка и формулирование проблемы;
- построение логической цепи рассуждений;
- представлять информацию в виде таблиц.
4. Регулятивные УУД:
- целеполагание (постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что ещё неизвестно);
- формирование самоконтроля;
Оборудование: учебник, электронное приложение к учебнику, компьютер, телевизор.
Литература:
Дорофеев Г. В. Математика. Учебник. 4 класс. Ча
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>