Задачи на движение

их бесспорна.
Но я хочу привести и печальные факты.
По данным за 2012 год в нашей стране было совершено 199 868
случаев дорожно-транспортных происшествий. Из них 27 953 человек погибли. Поэтому всем: и автомобилистам, и пешеходам надо быть очень внимательными на дорогах, обязательно соблюдать ПДД.
- Вот мы сейчас с вами и повторим эти правила в нашей физкультминутке.
VI. Ф/М Да - хлопать в ладоши, нет - топать
1. Пешеход должен идти по дороге навстречу движущемуся транспорту.
2. На велосипеде по дороге можно ездить с 7 лет.
3. Зелёный сигнал светофора означает: движение пешеходу разрешено.
4. Переходя через улицу, сначала посмотри направо.
5. Красный сигнал светофора означает: движение транспорта запрещено.
VII. Работа с карточкой:
- Составьте задачу по чертежу и решите её:
-Кто может двигаться с такой скоростью (пешеходы)
- Как двигались? (навстречу друг другу)
- Что известно? ( у 1 группы- скорость, расстояние,
У 2 группы - расстояние, время,
У 3 группы - скорость , время
- Что нужно найти? ( 1 группа- время
2 группа- скорость)
3 группа - расстояние
- Самостоятельная работа. Проверка. ОЦЕНИВАНИЕ
VIII. Оценивание светофором:
- Давайте оценим нашу работу на уроке с помощью светофоров:
- Поднимите зелёный цвет те , кто хорошо всё понял и может решить самостоятельно.
- Поднимите жёлтый цвет те, кто неуверен и нужно ещё поработать.
-Поднимите красный цвет те,кому было сложно работать на уроке.
IX. Рефлексия.
- На этом наш урок подходит к концу.
- Что мы сегодня повторяли на уроке ?
- Где нам может пригодиться умение решать задачи на движение?
- Что нужно знать, чтобы решить задачи?
- Как найти скорость время расстояние?
Зак