Задачи на движение

2 м
t 2 мин
v - ?
v 10м/мин
t 8 мин
s - ?
v 6 км/ч
t 3 ч
s - ?
s 8 км
t 2 ч
v - ?
v 20 км/ч
t 4 ч
s - ?
s 12 м
t 6 ч
v - ?
v 12 км/ч
t 5 ч
s - ?
v 6 м/мин
t 15мин
s - ?
s 60 см
v 15 см/с
t - ?
s 90 км
t 6 ч
v - ?
v 5 м/мин
t 16 мин
s - ?
s 70 км
v 14 км/ч
t - ?
v 25 км/ч
t 4 ч
s - ?
s 60 км
t 12 мин
v - ?
Проверка по эталону.



v 6 км/ч
t 3 ч
s - ?
18 км
s 8 км
t 2 ч
v - ?
4 кмч
v 20 км/ч
t 4 ч
s - ?
80 км
s 12 м
t 6 ч
v - ?
2 мч
v 12 км/ч
t 5 ч
s - ?
60 км
v 6 м/мин
t 15мин
s - ?
90 м
s 60 см
v 15 см/с
t - ?
4 с
s 90 км
t 9 ч
v - ?
10 кмч
v 5 м/мин
t 16 мин
s - ?
80 м
s 70 км
v 14 км/ч
t - ?
5 ч
v 25 км/ч
t 4 ч
s - ?
100 км
s 60 км
t 12 мин
v - ?
5 кммин
v 2 км/ч
t 6 ч
s - ?
12км
s 12 км
v 3 км/ч
t - ?
4ч
s 2 м
t 2 мин
v - ?
1 мин.
v 10м/мин
t 8 мин
s - ?
80 м

- Как вы думаете, для чего мы повторяли, как найти скорость, время расстояние? Попробуйте сформулировать тему урока.
III. Тема урока : Решение задач на движение
Цель урока: закрепить умение решать задачи на движение.
- Где нам может пригодиться умение решать задачи на движение?
(в жизни. Чтобы не опаздывать на встречи, спланировать время выхода, рассчитать скорость движения, чтобы на дорогах не было аварий)
IV. Ф/м для глаз
1. Нарисуйте глазами цифру восемь
2. Посмотрите на право, н