Задачи на движение

временем?
Можете ли вы уточнить, задачи какого вида мы будем решать на уроке?
Д. - Задачи на движение.
4. Решение простых задач на движение.
У. - В учебнике на странице 126 найдите 22( текст задания - приложение 3) Прочитайте задание.
-Какую информацию вы можете найти в этой таблице?
-Подумайте, кому или чему могут принадлежать эти данные.
Поработайте в парах: придумайте и решите задачи. Не забудьте правильно и аккуратно оформить запись решения.
(Дети работают в парах. Учитель проверяет, заслушивает составленные парами задачи, задаёт вопросы)
Проверка:
У - Какими формулами вы пользовались при решении задачи 1,2,3?
- Кто из вас плохо помнит эти формулы?
- Что посоветуете, для их запоминания?
( Дети, отвечая на вопросы учителя, называют формулы нахождения скорости, расстояния и времени. Для запоминания формул, советуют пользоваться волшебным треугольником - Приложение 4).
-Оцените работу друг друга.
5. Физкультминутка. Зрительная гимнастика.
На экране два слайда с упражнениями для глаз.
6. Решение новогодних задач на движение.
У. - В преддверии Нового года, предлагаю вам решить задачи с персонажами, без которых праздника не бывает.
На экране тексты задач с рисунками персонажей (Приложение 5).
- А решать задачи мы будем с ассистентом.
(К доске вызывается желающий решить задачу, а так же выбирается ассистент - ученик, который в случае затруднений будет оказывать помощь в поиске решения задачи. )
7. Самостоятельное индивидуальное решение задач с дифференцированной помощью.
У. - Теперь вам предстоит поработать самостоятельно - проверить насколько хорошо вы владеете умением решать задачи.
- Кто из вас сможет решить задачу без помощи?
(Дети поднимают руки, им дае