тельность учителя Деятельность учащихся
1.
Самоопределение к
деятельности
oo постановку цели, которая должна быть достигнута учащимися на данном этапе урока (что должно быть сделано учащимися, чтобы их дальнейшая работа на уроке была эффективной)
oo определение целей и задач, которых учитель хочет достичь на данном этапе урока;
oo описание методов организации работы учащихся на начальном этапе урока, настроя учеников на учебную деятельность, предмет и тему урока (с учетом реальных особенностей класса, с которым работает педагог)
Психологический настрой обучающихся. Настраиваются на урок.
Я все умею, все могу, у меня все получится.
Обеспечить нормальную обстановку на уроке.
Метод релаксации.
Словесно-наглядный метод (показ слайдов осенних
пейзажей, музыкальное сопровождение)
Внешняя мотивация ( " лесенка успеха")
Карта настроения. Показывают какое настроение сигналами.
0 - плохое;
1 - грустное;
2 - тоскливое;
3 - тревожное;
4 - хорошее;
5 - великолепное!
2.
Актуализация опорных
знаний
oo определение целей, которые учитель ставит перед учениками на данном этапе урока (какой результат должен быть достигнут учащимися);
oo определение целей и задач, которых учитель хочет достичь на данном этапе урока;
oo описание методов, способствующих решению поставленных целей и задач;
oo описание критериев достижения целей и задач данного этапа урока;
oo определение возможных действий педагога в случае, если ему или учащимся не удается достичь поставленных целей;
oo описание методов организации совместной деятельности учащихся с учетом особенностей класса, с которым р
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>