Задача. Вычисление и запись ответа

/>Поставьте рядом с ним в пустую клеточку цифру 3.
Так будет решаться третья задача. А будет звучать ответ в этой задаче.












Дополнить схему и решить задачу.
10, 3.

Кружки, которые отмечены большой дугой.


10


3







Было 10 карандашей, взяли 3 карандаша.
Сколько карандашей осталось в коробке.
Вычитание.
10-3
7

Карандашей.
7 карандашей осталось в коробке.











О яблоках и грушах.

4

8

Сколько фруктов в вазе?



Сложение.
48
12

Фруктов








О яблоках и грушах.
4
3
Сколько всего фруктов.











Вычитание

7-3
4
Познавательные УУД: отвечать на простые и сложные вопросы учителя, находить нужную информацию, наблюдать и делать самостоятельные простые выводы.
Коммуникативные УУД: формулировать собственное мнение, задавать вопросы, договариваться и находить общее решение в совместной деятельности, оформлять свои мысли в устной и письменной речи, отстаивать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета.
Личностные УУД: ценить и понимать позицию другого.
II. Итог урока.
Рефлексия
Что мы называем задачей?
Из чего состоит задача?
Какие задачи вам показались наиболее трудными на уроке?
Что было легким на уроке?
Какие задания вам понравились больше всего?


Познавательные УУД: отвечать на простые и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы.
Регулятивные УУД: принимать и сохранять учебную задачу.