Зачем творить добро

блага.
Как подражали Христу его ученики?
Обратите внимание: В православии слова «святой» и «хороший, любящий, самоотверженный» не считаются синонимами.
-Какого человека можно назвать святым?
Жирным шрифтом в учебнике выделено слово святой. Читаем.
Святой – такой добрый человек, в сердце которого родился духовный опыт. У религиозных людей бывают необычные внутренние переживания духовной радости
-Так чему же радуются святые?
ø
ú
ü
D
F

b
ü
F
à
h
$, по которой христиане стремятся творить добро и не быть эгоистами.
ФИЗМИНУТКА.
Работа с иллюстрацией.
Рассмотрите иллюстрацию «Апостол Андрей. Икона».
-Как на иконе изображен апостол Андрей?
Крест–напоминание о смерти апостола Андрея, книга-символ знания, рука, лежащая на груди показывает, что всё идёт от сердца.
-Почитается ли имя апостола Андрея?
- Что символизирует имя апостола Андрея?
-На каком знамени изображён Андреевский крест?
-Как называется этот флаг?
Андреевский флаг мы с вами видим на иллюстрации.
Работа с учебником.
Ответы детей.
Запись определения в тетрадь.
Благодарность за подвиг Христа.
Ответы детей.
-Благо, дарить.
Запись схемы в тетрадь.
-Он взял на себя грехи людей и умер за всех. Потом воскрес, победив смерть, и дал людям свободу в выборе добра и зла.
Чтение легенды
Работа с текстом.
Анализ текста.
-Христиан.
-Арестовывали, казнили.
-Он был христианином.
-Христос.
-Куда ты идёшь, Господи?
-Я иду в Рим, чтобы там умереть ещё раз.
-Однажды он уже отрекся от своего учителя. Теперь он бросал ещё и своих учеников.
-Вернулся в город.
-Чтобы в минуту тяжких преследований уберечь своих учеников от