трусости и предательства, поддержать их словом и примером…»
-Да Пётр был благодарен Христу.
- Христос и Пётр.
Зачитывают фразу.
Ответы детей.
Запись схемы
Самоотверженно
Ответы детей
Чтение вслух
Духовной радости, духовному опыту.
Запись в тетрадь.
Святой- такой добрый человек,…
ФИЗМИНУТКА.
-На кресте, головой вниз.
-На косом кресте.
Работа с иллюстрацией.
-Андрей стоит на фоне косого креста.
-Да, почитается.
-Косой андреевский крест.
-Андреевский крест стал изображаться на флаге Военно-морского флота.
-Андреевский флаг.
Рассматривают иллюстрацию. Умение осуществлять информационный поиск, сбор информации. 18 минут, из них
2 минуты
на физми-нутку
6.
Первичное закрепление
7.
Самостоя-
тельная творческая
работа
-Так что же такое добро для человека?
Понятие многогранно:
- добро- хорошие поступки, добрые дела;
-добро- качества человека.
Один мудрец говорил, что существует 3 типа добра: полезное, приятное, истинное - настоящее.
- Объясните, что лично вы относите к полезному, приятному и истинному добру.
- Какое добро делают ребята нашей школы?
(чтят память ветеранов ВОВ, проводят встречи и делают добрые дела для пожилых людей…)
- Легко ли быть добрым человеком? Почему? (необходимо преодолеть себя)
Чтение древней церковной притчи.
-Как вы понимаете эту притчу?
Авторы учебника объясняют нам смысл этой притчи.
Золото – это заповеди. Дикарь – это человек, отказывающийся исполнять заповеди. В темноте золото не блестит. Но если душа человека осветилась хотя бы малым лучом внутренней радости, все заповеди становятся дороги и понятны.
Христианин ищет радость для своего сердца, но для этого
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>