Қызға нәзіктік ұлға батылдық

ың «Ұстамдылық- әдептің ұстазы,Ұстамсыздық-әлектің нұсқасы» деген нақыл сөзін оқып,мағынасын түсіндіру. Дәйексөзді дәптерге жазу.
Тапсырма
А. Естеновтің «Сабарсыз» өлеңін мәнерлеп оқу.
Түйіндеме
Басқаның сөзінбайыппен тыңдайық
Сабырлы және өз ашуын тежей біледі
Ұстамды адам
Әр ісін ойлап,ақылмен шешеді.
Дәптермен жұмыс
Дәптерде берілген сабырлылыққа,ұстамдылыққа апарытын сатыларға талдау жасап,қорытынды жасауды ұсыну.
Жүректен жүрекке Шеңберге жиналып,бір-біріне жылы тілектер айту.
Өзін- өзі тану. 5-сынып
Сабақтың тақырыбы: Адалдық пен әділдік
Мақсаты: оқушыларға адалдық пен әділдік туралы түсінік беру; олардың құндылық ретіндегі мәнін ұғындыру.
Міндеттері:
-адами қарым –қатынастағы адалдық пен қоршаған ортадағы, өмірдегі әділдіктің орны мен маңызы туралы түсіндіру;
-оқушылардың адалдық пен әділдікті дұрыс ұғына білу біліктіктерін дамытуға ықпал ету;
-оқушыларды адалдыққа , әділдікке және шынайылыққа тәрбиелеу.
Шаттық шеңбері
«Білім мен өнерді сүй, сусында» атты өлеңді мәнерлеп оқу. Әр оқушыға адалдық пен әділдік туралы өз түсінігін қысқаша айтқызу.
Әңгімелесу
Сабақтың тақырыбын ашу үшін оқулықта «Ойланайық, пікірлесейік» атты айдармен берілген төмендегі сұрақтар бойынша әңгіме жүргізу:
Адал дос дегенді қалай түсінесіңдер?
Әділ болуға ұмтылу адамға не үшін қажет?
Адал болу кез келген адамның қолынан келе ме?
Әділ болу оңай ма?
Адал болудың адам өміріндегі маңыздылығын мысал арқылы түсіндіріңдер.
Мәтінмен жұмыс
«Адал бала» атты мәтінді интонациялық кідірістерді ескере отырып,үлкен ықыласпен оқып беру. Мәтінді оқушылардың өздеріне кезекпен оқытып,мазмұнын мұқият тыңдауды ұйымдастыру.
Бала неліктен алтын,күміс балталардан бас тартты?
Оларды