Юный лингвист

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

сложноподчинённом и бессоюзном предложениях. Синтаксический и пунктуационный анализ сложного предложения. Сложные предложения с различными видами связи.
Повторение и систематизация изученного материала (1ч. )
Итоговое занятие. .
Раздел 6. Тематическое планирование.

п. /пДатаТема занятия, творческих работКол-во часов
06. 09-13. 09Раздел 1 «Введение» 2ч.
106. 091. Введение. Структура ГИА по русскому языку в 9 классе. Знакомство с демонстрационным вариантом 2016. 1
213. 092. Критерии оценки выполнения заданий. Особенности заполнения бланков экзаменационной работы. 1
20. 09-22. 11Раздел 2 «Способы компрессии (сжатия) текста» - 9ч.
320. 091. Тема текста, микротема, проблема, основная мысль . Что нельзя удалять из текста?1
427. 092. Способы компрессии (сжатия) текста: исключение, замена, обобщение. 1
504. 103. Компрессия текста: исключение. 1
611. 104. Компрессия текста: обобщение. 1
718. 105. Компрессия текста: упрощение. 1
825. 106. Сочетание замены и исключения. 1
901. 117. Сочетание исключения и обобщения. 1
102четв.
15. 118. Сочетание замены, исключения и обобщения. 1
1122. 119. Практическая работа 1. Сжатое изложение. 1
29. 11-24. 01Раздел 3 «Сочинение – рассуждение»7ч.
1229. 111. Работа над ошибками в сжатом изложении. Требования к сочинению – рассуждению. 1
1306. 122 . Структура сочинения – рассуждения1
1413. 123. Критерии оценивания сочинения – рассуждения1
1520. 124. Алгоритм написания сочинения – рассуждения1
1627. 125. Создание текста в соответствии с заданной темой и функционально-смысловым типом речи. 1
173четв. 17. 016. Практическая работа2. Написание сочинения-рассуждения1
1824. 017. Работа над ошибками в сочинении. Редактирование. 1
31. 01-

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: