Юный краевед

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>

т.
1 ч.
ОНЗ (смешанного типа)
Работа с толковым словарем: знакомство с термином "метеорология". Рассмотреть годовые диаграммы температуры, осадков, облачности. Наблюдение за сроками сельскохозяйственных работ в поселке. Знакомство с посевным календарем Восточной Сибири, сравнение со своими наблюдениями.
5
Климат.
1 ч.
Р (экскурсия)
Наблюдать за погодой левобережья и правобережья Качуга, сезонными изменениями. Сделать вывод о влиянии рельефа на сезонные изменения.
6
Климат.
1 ч.
ОНЗ (экскурсия на метеостанцию)
Знакомиться с работой метеорологической станции
7
Внутренние воды Качуга.
1 ч.
ОНЗ (смешанного типа)
Знакомиться с реками Лена, Анга, Качуг. Работа с информационными источниками: составить характеристику рек (характер, течение, питание, уровень воды, хозяйственное использование).
8
Внутренние воды Качуга.
1 ч.
ОНЗ (смешанного типа)
На основе личных наблюдений семьи (бурение скважин) сделать вывод о наличии подземных вод, их глубине. Выявить наличие болот на территории Качуга, выяснить, почему их нужно охранять. Вывести правила поведения на водоемах.
9
Растительный и животный мир окрестностей Качуга.
1 ч.
ОНЗ (библиотечный урок)
Знакомиться с растениями окрестностей Качуга. Вывести классификацию растений. Обсудить использование людьми ягод, грибов, лекарственных трав, их сбор и заготовку. Поиск информации о растениях нашего края, охраняемых государством. Знакомство с Красной Книгой.
10
Растительный и животный мир окрестностей Качуга.
1 ч.
ОНЗ (видео-урок)
Знакомиться с животными нашего края, их классификацией. Обсудить значение охотничьего и рыболовного промысла в жизни жителей поселка. Поиск информац

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: