и показать технику выполнения.
15.
Передача мяча одной рукой от плеча, двумя руками от груди, с отскоком от пола в тройках. Бросок мяча после ведение два шага.
1
Коммуникативные: строить продуктивное взаимодействие со сверстниками.
Регулятивные: уметь осуществлять действие по образцу и заданному правилу.
Познавательные: уметь выполнять броски и ведение мяча.
16.
Передача мяча одной рукой от плеча, двумя руками от груди, с отскоком от пола в тройках. Бросок мяча после ведение два шага.
1
Коммуникативные: строить продуктивное взаимодействие со сверстниками.
Регулятивные: уметь осуществлять действие по образцу и заданному правилу.
Познавательные: уметь выполнять броски и ведение мяча.
17.
Техническая и тактическая подготовка.
1
Коммуникативные: формировать навык учебного сотрудничества в ходе индивидуальной работы
определение цели и функций участников, способов взаимодействия
планирование общих способов работы
Регулятивные: формировать умение видеть указанную ошибку и исправлять ее по наставлению взрослого, контролировать свою деятельность по результатам
Познавательные: уметь выполнять разминку и упражнения.
18.
Техника передвижения при нападении.
1
Коммуникативные: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технических действий.
Регулятивные: формировать умение видеть указанную ошибку и исправлять ее по наставлению взрослого.
Познавательные: уметь использовать технику передвижения при нападении.
19.
Тактика свободного нападения. Позиционное нападение без смены мест
1
Коммуникативные: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технических действий.
Регул
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>