Юные исследователи

Страницы: <<  <  55 | 56 | 57 | 58 | 59  >  >>

превратимся в ветер: несильно, но довольно долго будем дуть на песок (Внимание! ВЫДУВАЕМ воздух из трубочки, а не втягиваем. Песок может попасть в рот). Что с ним происходит?Дети: Сначала появляются волны.
- Если дуть подольше? (песок из одного места переместится в другое). У самого "добросовестного" ветра появится песчаный холмик. Вот такие же песчаные холмы, только большие, можно встретить в настоящей пустыне. Их создаёт ветер. Называются эти песчаные холмы барханами
Опыт 2"Песок может двигаться".
аа
2

Опыт 3

Итог: Наше путешествие подходит к концу
Волшебный глобус я кручу,
Попасть обратно я хочу!
(музыка, дети поворачиваются вокруг своей оси)
Где мы сегодня с вами побывали? в Африке и узнали о животных , которые там обитают, много интересного.





















Конспект занятия на тему "Экзотические животные"
Задачи:
Познакомить с экзотическими животными, обитающими в разных местах нашей планеты. Воспитывать ответственность за животный мир нашей планеты.
Оборудование:
презентация об экзотических животных, альбомные листы, цветные карандаши.
Ход занятия.

Ребята мы сегодня с вами поговорим об экзотических животных.
О существовании многих животных мы достаточно информированы - это домашние и дикие животные. Названия этих животных постоянно на слуху. Но есть и такие животные, которых редко увидишь в природе: они не многочисленны, занесены в "Красную книгу" или обитают в труднодоступных местах. Но жизнь их удивительна, у них необычный внешний вид.

А каким вы себе представляете экзотическое животное?

Давайте посмотрим на картинки с

Страницы: <<  <  55 | 56 | 57 | 58 | 59  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: