для изготовления кирпича
2. В строительстве домов
3. Для изготовления стекла
4. Для песочниц
5. Для тушения огня
6. Для посадки цветов
7. Песком зимой посыпают дорожки
8. Для песочных часов
9. Из песка делают скульптуры
10. Для рисунков
А еще можно сделать картины из песка. (показ)
- Сначала намазываем изображения клеем, посыпаем его песком, а лишний песок стряхиваем на поднос.
Дети делают картины из цветного песка.
Итог занятия:Сегодня в нашей лаборатории с помощью опытов мы узнали о свойствах и значении песка
Конспект занятия "Времена года"
Закрепить представления детей о характерных особенностях разных времен года;.
Воспитывать у детей любовь к природе, к родному краю, желание заботиться о природе, поддерживать чистоту в экологической среде.
Оборудование: аудиозапись П. И. Чайковского "Времена года"; слайд-шоу с пейзажами и сюжетами времён года (весна, лето, осень, зима), проектор, доска; "ковер-самолет" (красочное покрывало); иллюстрации перелетных и зимующих птиц; снежинки из салфеток на каждого ребёнка; колпак и палочка; "чудесный мешочек" с овощами и фруктами; сказочный персонаж домовёнок Кузя; мяч.
Ход:
I. Воспитатель: Дети заходят в группу под музыку П. И. Чайковский "Времена года".
Придумала мать дочерям имена:
Вот Лето и Осень, Зима и Весна.
Приходит Весна - зеленеют леса,
И птичьи повсюду звенят голоса.
А Лето пришло все под солнцем цветет
И спелые ягоды просятся в рот.
Нам щедрая осень приносит плоды,
Дают урожаи поля и сады.
Зима засыпает снегами поля.
Зимой отдыхает и дремлет земля.
II. Воспитатель: Сегодня мы поговорим с вами о нашей
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>