Юные исследователи

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

Техни-ческое оснаще-ние
Дата







Плано-вые сроки
Скор-ректированные сроки
Введение (1 ч. )


1
Что такое проект
1
проект, проблема, информация
Цель: знакомство с понятием "проект", развитие интереса к исследовательской деятельности через знакомство с работами учащихся.

Беседа
Презента-ция иссле-довательс-ких работ учащихся.
Слайдо-вая презента-ция


I. Теоретический блок (11 ч. )
Способы мыслительной деятельности (5 ч. )


2
Что такое проблема
1
проблема, объект исследования.
Цель: ознакомить с понятием проблема, формировать умение видеть проблему, развивать умение изменять собственную точку зрения, исследуя объект с различных сторон.
Беседа
Игра "Посмотри на мир чужими глазами".



3
Как мы познаём мир
1
наблюдение, эксперимент, опыт.
Цель: знакомство со способами познания окружающего мира, с наблюдениями и экспериментами
Игры на внимание.
Слайдовая пре-зентация


4
Удивительный вопрос
1
вопрос, ответ.
Цель: развитие умения ставить вопросы для решения существующей проблемы.

Игра "Уга-дай, о чем спросили", "Найди загадочное слово".



5
Школа "почемучек". Учимся выдвигать гипотезы.
2
гипотеза, вопрос, ответ.
Цель: знакомство с понятием "гипотеза", развитие исследовательского и творческого мышления, развитие умения прогнозировать.
Беседа, работа в парах. Игра "Найди причину".



6
Источники информации
2
источник информации.
Цель: знакомство с понятием "источник информации" (библиотека

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: