ическое занятие, направленное на развитие умений анализировать свои действия и делать выводы.
Обобщение полученных данных.
Что такое обобщение. Приемы обобщения. Определения понятиям. Выбор главного. Последовательность изложения.
Практические задания: "Учимся анализировать", "Учимся выделять главное", "Расположи материал в определенной последовательности".
Понятия: Анализ, синтез, обобщение, главное, второстепенное.
Тематическое планирование
п/п
Наименование тем
Количество
часов
Введение (1 ч. )
1
Что такое проект
1
I. Теоретический блок (11 ч. )
Способы мыслительной деятельности (5 ч. )
2
Что такое проблема
1
3
Как мы познаём мир
1
4
Удивительный вопрос
1
5
Учимся выдвигать гипотезы.
1
6
Источники информации
1
Этапы работы в рамках исследовательской деятельности ( 6 ч. )
7
Выбор темы исследования
1
8
Цели и задачи исследования
1
9
Методы исследования. Мыслительные операции.
1
10
Сбор материала для исследования.
1
11
Анализ и синтез. Суждения, умозаключения, выводы
1
12
Обобщение полученных данных.
1
II. Практический блок. Мы - исследователи ( 19 ч. )
13
Россия - Родина моя.
1
14
Посёлок мой родной
1
15
Родной дом и семья
1
16-17
Проект "Военная летопись нашей семьи".
2
Календарно-тематическое планирование.
п/п
Наименование раздела.
Тема урока
Кол-во ча-сов
Понятия
Цели
Основные виды деятельнос-ти учащихся
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>