Ұйымдастырылған оқу-әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Күні:02. 12. 2016ж
ІІ кіші тобы "Көбелек"
Білім саласы: "Таным", Жаратылыстану
Тақырыбы:"Қыстайтын құстар қайда тұрады?"
Мақсаты: Қыстайтын құстар туралы ойлау қабілеттерін дамыту. Құстарды айыруға үйрету. Қыстайтын құстарды күтуге тәрбиелеу.
Билингвальдық компоненті: Құс-птица
Қамкорлық- забота
Жем-зерно
Іс-әрекет кезеңі
Тәрбиешінің басқарымдық қызметі
Балалардың іс- әрекеті
1 кезең
Мотивациялық - қозғаушы
"Бала бала баламыз
Бақшамызға барамыз
Күні бойы қызыққа
Батамыз да қаламыз"
Жұмбақ:
Тал басында,
Түндіксіз отау
Балалар хормен , жекеше қайталайды ,тақпақты жатқа айтады.
Құстын ұясы
2 кезең
Ұйымдастырушылық ізденіс
-Балалар серуенге шыққанда қандай құстарды көрдіңдер?
-Дұрыс
Құстар қалай өмір сүреді?
-Құстар жемді қайтіп жейді?
-Бәрің де дұрыс айттыңдар.
Құстар ұшады. Секіріп жүреді, жемді шоқып жейді.
Балалар бәріміз мына суретке назар аударайықшы.
Қай құстар қыста қалады?
Сегіту сәті:
Орнымыздан тұрайық
Құстар болып ұшайық
Бір отырып,бір тұрып
Орнымызды табайық
Балалар құстарға қандай қамқорлық жасауға болады?
Балаларға өлеңді оқып беру:
Көк көгершін,көгершін
Көгершін келер жем үшін
Балалар жем себейік
Жем жесінде семірсін
Сөйтіп қолға үйренсін
Бұл есте құс тіл алғыш
Үйренгенде көрерсін.
Соңында "Бұлбұл мен автомобиль" ойынын ойнатады .
Торғай, көгершін, қарға, алақанат сауысқан т. б.
Далада,
Ағашта
Орманда
Шоқып жейді
Бала
Страницы: 1 | 2 > >>