ot;Атымтай жомарт" мәтіні не туралы болуы мүмкін? Ауызша болжау.
-Оқығыларың келе ме? Олай болса, "Аңызға айналған Атымтай" мәтінің оқып, мазмұнын түсініңдер.
Сұрақтар:
- Атымтай қалай жомарт атанған екен?
- Атымтайдың жомарттығы туралы анасы қандай әңгіме айтты?
- Сабақ басында жазған өз әңгімендегі кейіпкер мен Атымтайдың ұқсастығы бар ма?
- Атымтай жомарттың өмірі туралы ары қарай оқығың келе ме? Мәтінді оқып, мазмұнын түсіну. Өздерінің болжауларын салыстыру. Атымтайдың 4 сөзің түсініп, талдап айтып беру.
Оның 3 сөзің оқып, сілтемелер табу. (Яғни мақал-мәтелдер іздеп жазу. )
- Мәтінде Атымтайды "есепсіз бай" деп сипаттайды. Осы сезді қазіргі заманға қарай қандай сөзбен ауыстыруға болады?
- Өмірде Атымтай сияқты адамдар кездесе ме? (Тапсырманы қорыту үшін, баспа беттерінде, балалардың тұрған жерінде "Алтын жүрек", "Тар - лан" сыйлығының иегерлері болса, атап өту).
Жергілікті жерде немесе республикаға атағы шыққан адамдарды үлгі ретінде алып, өмірімен байланыстыруға болады.
Сергіту сәті
Сергіту сәті "Көңілді қалпақ" ойыны
Басына қалпақ түскен оқушы жеті байлықты табады табады.
Бірінші байлық - денсаулық.
Екінші байлық - еркіндік
Үшінші байлық - тіл байлық
Төртінші байлық - қайрат-күш
Бесінші байлық - ақ жаулық
Алтыншы байлық - балаңыз
Жетінші байлық - жүз саулық
Оқушылар денелерін жатықтырады
Ой толғаныс
"Егер мен бай болсам" немесе "Бай болу деген не?" тақырыбында эссе жазу.
"Менің немесе біздің жомарттығымыз" деген тақырыпта кішілерге немесе үлкен адамдарға қандай көмек жасағаны туралы шығарма жазу.
Үй тапсырмасы
45 бет,түсініп оқу.
Күнделіктеріне
Страницы: << < 50 | 51 | 52 | 53 | 54 > >>