і сан алуан екенін, ал адамдар осы табиғатқа зиян келтірмей өмір
сүру жолдарын бірінші мәселе ретінде ойлануы керек екенін ескерту.
Сергіту сәті
Көтеріліп шаңырақ,
Уықтары шаншылар
Керегелер керіліп,
Өрімдей боп өрілер.
Бәріміз жүрсек айналып,
Киіз үй боп көрінер.
Оқушылар денелерін жатықтырады
Ой толғаныс
Тақтадағы плакатқа көз жіберіп, дұрыс, ойлы шешім тапқан балалардың
ұпайлары туралы айта келіп, мәселеге басқаша, қатал қараған балаларды
да атап, себебі олардың адамды құтқару үшін амалсыз айтқанын атап өту
керек те, ұпайларды бала көңіліне қаяу түсірмейтіндей, келешекте ойланатындай түрде бөлу. (Нысана дөңгелегіне. )
Үйге тапсырма. Әңгімедегі жер, су аттары мен аюлар мекені болған Тарбағатай тауы туралы "Тарбағатай табиғаты" атты эссе жазу.
Үй тапсырмасы
Мазмұндау
Күнделіктеріне жазады
Бағалау
Бағалау парақшаларын тарату
Парақшаларды толтырады
Кері байланыс
21-сабақ Оқу ісінің меңгерушісі: Шапиев Е. Р
Әдебиет
Сабақтың атауы
Б. Тоғысбайұлы. Ақан сері.
Сілтеме
Әдебиет оқулығының әдістемесі
Сабақтың жабдығы
Ақан серінің суреттері,парақшалар
Жалпы мақсаттар
Ақан сері туралы түсінік.
Ой белсенділігін дамыту.
Жаңа сабаққа деген құштарлығын ояту.
Топта белсенділігін арттыруға көмек беру.
Оқыту нәтижесі
Топқа бөлу
Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 - топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 - топ, көктем айындағылар 3 - топ, жаз айындағылар 4 - топ болып бөлінеді.
Ынтымақтастық атмосферасы
Орнымыздан тұрайық
Қарлығаш болып ұшайық.
Бір отырып,бір тұрып
Жақсы сергіп қалайық.
Оқушылар мұғалімме
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>