/>3. Туған жер, еңбек қадірін білуге, мақтан етуге тәрбиелеу.
Оқыту нәтижесі
Топқа бөлу
Сыныпты жыл мезгілдеріне қарай төрт топқа бөлу. Күз айында туылғандар 1 - топ, қыс айында дүниеге келгендер 2 - топ, көктем айындағылар 3 - топ, жаз айындағылар 4 - топ болып бөлінеді.
Ынтымақтастық атмосферасы
Орнымыздан тұрайық
Қарлығаш болып ұшайық.
Бір отырып,бір тұрып
Жақсы сергіп қалайық.
Оқушылар мұғаліммен қосылып тақпақты айтады
Қызығушылықты ояту
Ø Балалар, өмірде құны өте қымбат зат не деп ойлайсыңдар?
өмір
Отан
Сұрақ бойынша топтау жүргізу.
Ең қымбат!
еңбек ету
туған жер
нан
алтын
адам
ана
бейбітшілік
әке
Оқушылар өздеріне қажетті үш зат бойынша бөлініп отырады. Таңдауға: Жер, Еңбек,Алтын.
Әр топ өздері таңдаған заттарының ерекшелігін сипаттап жазады. Жазу аяқталғаннан соң, топта талқылап, бір оқушы оқиды. Оқушалардың жазғандары талқыланады. Жетістіктері мен ойлары туралы пікір айтылады.
Мағынаны тану
Мәтінді тізбектеп оқу
Олай болса, қымбат алтынды іздеген адам туралы қызық әңгімені оқығыларың келе ме?
1. Жер тобы басынан бастап, ". . . Хантауында қой баға бастағанда, сол арманға жетуге шындап кірісті" деген сөйлемді соңына дейін оқып, мазмұнын білу.
2. "Еңбек" тобы ары қарай жалғастыра оқып, "Ештененің нышаны жоқ" деген сөйлемді соңына дейін оқып, мазмұнын білу.
3. "Алтын " тобы аяғына дейін оқиды.
Ø Балалар сендерге берілген әңгіме бөлігін автор ретінде өздерің жаздыңдар деп есептиміз.
Топ ішінден бір оқушы шығып мазмұнын айтқан кезде, авторға басқа топтар сұрақ қояды. Сұрақ қоюға балалар да үйрене бастайды. Ол үшін мәтінд
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>