т языки, которыми владеет учащийся или планирует изучить, его опыт пребывания за границей и межкультурного общения (в том числе, и по переписке). Таблица уровней владения иностранным языком - системообразующий документ портфолио. Она ясно описывает языковые умения и навыки, выработка которых происходит на том или ином уровне изучения языка. Обращаясь к данной таблице 2 раза в год - в сентябре и марте - ученик самостоятельно отслеживает индивидуальный процесс учения, корректирует его, ставит цели (на ранних этапах с помощью учителя). Это способствует формированию автономности обучающегося, способности самостоятельно учиться на протяжении жизни ("life-long learning"). Данный Гальскова Н. Д. , Никитенко З. Н. адаптировали Общеевропейскую шкалу для начальной школы таким образом, что уже младший школьник учится самостоятельно отслеживать формирование своих языковых умений;
досье включает "лучшие" с точки зрения учащегося свидетельства его успехов в овладении языками (письменные работы, автобиографические записи, стихи и рассказы, написанные учащимся, индивидуальные / групповые проекты, письменные доклады, свидетельства признания достижений учащегося);
памятки включают рекомендации по развитию учебных навыков (скорости чтения; умения организовать свою работу, написания эссе, личного и делового письма, резюме), терминологический словарь;
рефлексия включает оценочные листы и отзывы учителя, одноклассников и родителей о портфеле
Портфолио "Папка достижений"
Цель такого портфеля: показать достижения учащегося в учёбе в целом или в изучении конкретного предмета.
В "Папку достижений" могут входить табели успеваемости, почётные грамоты и дипломы, сертификаты, свидетельства об окончании курсов и т. п. Матери
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>