i. ru
http://www. twirpx. com/files/abit/ege/russian/?showrecent
http://www. 2x2abc. com/rus. files/test/test14. php?str
http://www. gotovkege. ru/documents/testrus/index. html
http://egerus. ru/composition/texts. html
http://egerus. ru/onlineTest/index. html?part1&lq5&lcn4&question6
HYPERLINK "http://www. brave-on-ege. ru/5. php" http://www. brave-on-ege. ru/5. php
ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ
Этапы занятияЦельХарактеристика основных видов учебной деятельности студентовВремя
1Организационный этап
(проверка готовности аудитории и студентов к занятию, отметка отсутствующих на занятии)Организация начала занятия, настраивание студентов на учебную деятельность
2 мин
2. Целевая установка. Мотивация учебной деятельности (сообщение цели, темы и задач изучения нового материала; показ его практической значимости)Раскрыть теоретическую и практическую значимость темы
3 мин
3Актуализация опорных знанийВыявление имеющихся знаний, оценка степени подготовленности студентов к занятиюсоставлять связное высказывание (сочинение) в устнойи письменной форменаоснове проанализированных текстов;
10 мин
4. Усвоение новых знаний (организация внимания; сообщение преподавателем нового материала; систематизация и обобщение этого материала студентами) Формирование теоретических знаний
30 мин
5. Физкультминутка
Снятие напряжения с мышц шеи, верхних
конечностей
5 мин
6. Осмысление и систематизация полученных знаний и умений. Закрепление нового материала
(проверка преподавателем глубины понимания студентами учебного материала, внутренних закономерностей и связей сущности новых понятий, закрепление полученных знаний и умений)Закрепить у студентов те знания и умения, которые необходимы д
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>